LES ATELIERS
Pour les parents d’enfants de moins de 6 ans , pour les parents d’adolescents, pour des enfants de fratrie sur 4 à 7 rencontre de 2h30.
Ensuite, pour les ateliers adultes pour améliorer sa communication, accueillir ses émotions, ses besoins, gérer les conflits.
Parentalité
Parentalité positive TEPAPO 0/12 ans sur 1 journée ou 2 demi-journée
Ainsi cet atelier vous apporte des éclairages essentiels sur leur développement et les conséquences sur les relations que vous entretenez avec lui.
Parentalité en pleine conscience sur 3 rencontres de 2h45
En effet renouer avec son histoire, trouver ses ressources pour dépasser les moments de stress et retrouver du plaisir dans la relation en utilisant des outils de la pleine conscience.
Gestion de conflits entre enfants sur 5 rencontres de 2h30
Néanmoins obtenez des clés pour permettre à vos enfants de mieux anticiper et gérer les situations difficiles
Les Kimochis
Les enfants ressentent parfois de très fortes émotions qui viennent alimenter des comportements difficiles. Parfois, il est dur de savoir comment communiquer quand on est dans un moment très émotionnel.
Les Kimochis offrent une manière amusante d’aider les enfants à apprendre comment identifier, exprimer leurs émotions et développer leurs compétences émotionnelles et relationnelles.
KEY-MO-CHEE signifie émotion en japonais. Ils sont la tierce personne, afin que l’attention soit portée sur le personnage et non sur l’enfant pour lui apporter un cadre sécurisant.
Les ateliers Kimochis® se déroulent sous forme de jeu et enseignent aux enfants à identifier et à communiquer leurs émotions de manière positive.
Grâce à un programme Kimochis® vos enfants vont cultiver leur confiance en soi et développer leur intelligence émotionnelle.
Organisation par groupe d’enfants de 4/5 ans, 6/8 ans et 9/11 ans – de 4 à 10 enfants
Atelier philo
Programme pour développer un échange démocratique et des compétences relationnelles
Pour les Enfants et adolescents de 4 à 18 ans
Dans ce cas, j’explique au préalable l’objectif, le fonctionnement et les règles fondamentales d’un atelier philo Ces règles sont écouter les autres, ne pas juger ou se moquer, argumenter.
Grâce à ces règles, je lance un débat à partir d’une question philosophique. Cette question peut aussi émerger à partir de la lecture préalable d’un texte, du visionnage d’un film, de l’observation d’une affiche, etc.
De l’accompagnement individuel style coaching pour adultes et/ou enfants par Véronique Peyches
